南京蓝桔信息科技有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立8个项目。将开展围绕数字经济、新一代人工智能、智慧水利、智慧农业、动漫、文创设计与开发、储能技术、智能芯片、数字孪生等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。 | 8 | 不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立8个项目。加大“四新”学科专业建设力度，打破学科专业壁垒，分类探索多学科交叉融合、各具特色的人才培养新模式，积极探索拔尖创新型、卓越应用型、交叉复合型人才分层分类培养体系，加快培养各领域综合型科技人才。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践， 努力形成一批可推广的“四新” 建设改革成果。 | 8 | 不限 | 2022年5月批次 |
| 创新创业教育改革 | 拟设立5个项目。支持高校建设创新创业教育课程相关实践训练体系，联合高校共建创新创业工作室为师生提供创新创业平台。推动高校在“大众创业、万众创新”大背景下的创新创业人才培养和教育改革。助力院校形成从专业教育到创新创业教育，再到创新创业实践的生态闭环。支持高校在创新创业教育课程建设、创新创业实践活动研究、创新创业竞赛体系建设等多个方面开展研究和实践建设创新创业生态。鼓励根据国家经济社会发展和重大战略需求，结合创新创业教育发展趋势，在重点领域和关键环节取得突出创新创业成果。 | 10 | 不限 |
| 师资培训 | 拟设立8个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班，围绕集成电路、数字孪生、新一代人工智能、人工智能 X、智慧水利、智能制造装备、融媒体、动漫、文创设计与开发等领域开展。 | 10 | 不限 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。拟定支持高校建设校内外学生实践基地，根据专业方向，围绕当前的产业技术热点搭建应用型人才培养实验实训室，由企业导入企业级工程实践内容，助力学生的工程实践能力提升。由高校讲师参与建设，实现校内实践，校外实习，就业的无缝对接。并由企业和高校协同进行软件开发类课程在线实践平台的内容建设与应用。共同建设教学资源，提升学生实践能力与教师的教学科研水平，共同打造具备培养复合型、技术技能型专业人才条件的新一代信息技术人才培养基地。围绕在集成电路、新能源、数字孪生、新一代人工智能、人工智能 X、智慧水利、智能制造装备、融媒体、动漫、文创设计与开等领域开展。 | 5 | 不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立12个项目，加大“四新”学科专业建设力度，打破学科专业壁垒，分类探索多学科交叉融合、各具特色的人才培养新模式，积极探索拔尖创新型、卓越应用型、交叉复合型人才分层分类培养体系，加快培养各领域综合型科技人才。通过企业和高校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践， 努力形成一批可推广的“四新” 建设改革成果。 | 15 | 不限 | 2021年6月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目5个，支持开展新文科、新医科、新农科、新工科、新理科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，专业不限。 | 5 | 不限 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立5个项目。将开展在虚拟现实、虚拟仿真、人工智能、数字媒体设计等四个方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目，由高校教师开发适合教学场景的实践教材，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。 | 5 | 虚拟现实、虚拟仿真、人工智能、数字媒体设计 |
| 师资培训 | 拟设立10个项目。围绕当前产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班。围绕虚拟现实、虚拟仿真、人工智能、数字媒体设计等四个方向开展。 | 10 | 虚拟现实、虚拟仿真、人工智能、数字媒体设计 |
| 实践条件和实践基地建设 | 请参见项目指南 | 5 | 虚拟现实、虚拟仿真、人工智能、数字媒体设计 |
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优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102355001 | “人工智能 ”时代新工科产学协同育人模式探索 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 江苏大学 | 成科扬 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102355002 | 新工科背景下应用型本科高校专业建设路径与策略 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 金陵科技学院 | 杨忠 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102355003 | 新文科背景下融入生理信号采集技术的设计艺术类专业人才培养体系研究 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 安徽工业大学 | 肖旺群 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102355004 | 测控技术与仪器新工科建设 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 安徽工程大学 | 王海 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102355005 | 新文科背景下设计学科产学研协同育人机制与实践 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 安徽工程大学 | 张学东 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102355006 | 基于虚拟现实技术的数字媒体艺术课程教学研究 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 南京工业大学 | 吴捷 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102355007 | 新文科背景下视觉数字媒体类课程创新改革与实践研究 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 江苏大学 | 朱喆 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102355008 | 新文科语境下的数字媒体艺术课程体系改革 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 南通大学 | 郑曦 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102355009 | 新文科视野下融合人工智能的产品设计基础课程实践改革项目 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 南京艺术学院 | 张明 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102355010 | AR视域下数字媒体艺术专业教学项目建设中校企协同育人的实践与研究 | 南京蓝桔信息科技有限公司 | 南京工业职业技术大学 | 任小飞 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |