深圳风向标教育资源股份有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2022年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 面向汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联等相关专业，支持高校在相关技术方向建立“高校-风向标联合实验室”、实践基地，服务于高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括提供一定的软硬件支持，共同建立卓越班、实习实训基地等，助力高校实践基地开展更贴近行业需求的研究，共同推动行业发展。 | 3 | 汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联等 |
| 创新创业教育改革 | 面向计算机、电子信息科学与技术、创新创业、车辆工程等专业，由企业投资基金、技术平台等，支持高校在自动驾驶方向建设创新创业教育课程体系、实践训练体系等，开展以技术创新为核心的创客教育，支持高校创新创业教育改革，提升创新创业教学质量，培养创新人才。 | 1 | 计算机、电子信息科学与技术、创新创业、车辆工程 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联等相关专业，将开展“车联网”、“自动驾驶”、“智能网联”、“新能源汽车”方向进行产业人才需求现状分析，企业提供经费和资源来支持高校的新工科研究和实践，以多种形式探索新工科教育实施路径，建立具有专业特色的人才培养方案、专业课程建设、项目案例教材、微专业、共建实训基地等，形成可推广的新工科建设改革案例。 | 3 | 汽车与交通、汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联等 |
| 创新创业联合基金 | 项目面向高校车辆工程、电子信息科学与技术、新能源汽车工程、机电工程、自动化等相关专业的学生，本项目旨在通过校企协同探索以汽车双创实践平台为支撑，共建创新创业基地、共育高级别学科竞赛，线下依托创新中心开展企业级、场景化的教学实训，学生利用风向标现有资源，进行汽车结构设计、智能网联汽车科技产品设计等系统化演练，提升高校科研及双创教育水平。 | 3 | 车辆工程、电子信息科学与技术、新能源汽车工程、机电工程、自动化 |
| 教学内容和课程体系改革 | 面向汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联、智能制造等相关专业，提供项目经费、相关技术及平台支持等方面的支持，将“车联网”、“自动驾驶”、“智能网联”、“新能源汽车”、“智能制造”等方向产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。 | 6 | 汽车电子技术、车辆工程、机械工程、智能网联、智能制造等 |
| 师资培训 | 面向机械工程、汽车电子技术、车辆工程、智能网联、工艺美术等相关专业的青年教师，围绕当前的产业技术热点，以线上线下相结合的方式在新能源汽车产业、智能网联技术、VR虚拟仿真等领域开展技术培训、经验分享和项目研究等工作。 | 6 | 机械工程、汽车电子技术、车辆工程、智能网联、工艺美术 | 2021年6月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向相关专业，将开展“车联网”、“自动驾驶”、“智能网联”、“新能源汽车”方向进行产业人才需求现状分析，企业提供经费和资源来支持高校的新工科研究和实践，以多种形式探索新工科教育实施路径，建立具有专业特色的人才培养方案、专业课程建设、项目案例教材、微专业、共建实训基地等，创新工程教育方式与手段，形成可推广的新工科建设改革案例,打造一批实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才,形成可推广的新工科建设改革案例。 | 2 | 计算机科学与技术、汽车电子技术、汽车运用与维修、汽车服务工程、车辆工程、机械工程、汽车维修工程教育、智能网联 |
| 创新创业教育改革 | 请参见项目指南 | 1 | 车辆工程、电子信息科学与技术、新能源汽车工程、自动化等 |
| 教学内容和课程体系改革 | 将面向相关专业，提供项目经费、师资培养、相关技术及平台支持等方面的支持，将“车联网”、“自动驾驶”、“智能网联”、“新能源汽车”等方向产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。 | 3 | 机械工程、汽车电子技术、汽车运用与维修、汽车服务工程、车辆工程、汽车维修工程教育、智能网联 |
| 实践条件和实践基地建设 | 支持高校在相关技术方向建立“高校-风向标联合实验室”、实践基地，服务于高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括共同建立卓越班、实习实训基地，支持教师带薪到企业实践、应用能力培养，同时，力邀国内外智能网联汽车领域的知名专家进入课堂授课，将最新的行业发展动态带给学生，有效扩大学生的知识面等，最终实现对高校卓越计划、大学生实践能力培养和高校教学体系改革的支持，帮助高校实践基地开展更贴近行业需求的研究，共同推动行业发展。 | 1 | 计算机与科学、汽车电子技术、车辆工程等 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102497001 | 新工科背景下的车辆工程专业人才培养改革与实践 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 攀枝花学院 | 黄小兵 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102497002 | 智能网联汽车新工科人才培养模式探索与实践 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 西安科技大学 | 寇发荣 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102497003 | 新工科背景下应用型本科院校车辆工程专业新能源汽车方向课程建设 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 安徽科技学院 | 张卫 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102497004 | 地方院校车辆工程专业应用创新型人才多元多维协同育人体系改革与实践 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 九江学院 | 丁志华 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102497005 | 新能源汽车高压系统虚拟仿真实验教学项目设计 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 陕西理工大学 | 崔立堃 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102497006 | 面向新工科教育的智能网联汽车实践基地 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 南方科技大学 | 郝祁 | 实践条件和实践基地建设 | 2021年第二批 |
| 202102497007 | 面向车辆工程研究生能力培养的技术创新课程建设 | 深圳风向标教育资源股份有限公司 | 清华大学 | 田光宇 | 创新创业教育改革 | 2021年第二批 |