| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
该项目通过与高校共建大数据、人工智能、信息安全、虚拟仿真、信创实验室，共建实践条件和实践基地、产教融合创新平台和实践教学资源等，开展课程设计、综合实训、毕业设计指导等活动，深化专业内涵建设，推动高校学科、专业建设，持续提高人才培养质量。 |
10 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目围绕高校学科专业建设，结合行业、企业对人才的需求，支持高校开展相关学科专业的产教融合共建探索与实践，推动校企共建特色化软件学院、专精特新产业学院、共建一流专业、共同开展工程教育专业认证人才培养、共同开展实践教学、共同开展就业服务、共同申报政府科研项目、共同开展科技成果转化、共同开展社会服务等，深入开展多样化探索实践。形成可推广的建设改革成果。 |
10 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
该项目围绕目前产业人工智能、工业软件、虚拟现实技术、信息技术应用创新产业、信息安全、数字经济、大数据和智能医学等热点技术领域，支持高校建成一批适应行业发展需要的高质量、可共享的课程、教材、教学案例等资源。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 |
15 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 师资培训 |
该项目利用公司长期积累的数百项实践教学案例和丰富的实践教学方法，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，开展课程研讨、技术培训、企业商业项目开发经验分享；支持高校教师参与公司真实在建商业项目开发实施。协助提升高校教师的专业技术和课程建设水平与教学能力。 |
5 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业，智慧医养、智慧政务、智慧教育等领域 |
2022年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
该项目通过与高校共建大数据、人工智能、信息安全实验室，共建实践条件和实践基地、产教融合创新平台和实践教学资源等，开展课程设计、综合实训、毕业设计指导等活动，深化专业内涵建设，推动高校学科、专业建设，持续提高人才培养质量。 |
10 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目围绕高校学科专业建设，结合行业、企业对人才的需求，支持高校开展相关学科专业的产教融合共建探索与实践，推动校企共建现代产业学院、共建一流专业、共同开展工程教育专业认证人才培养、共同开展实践教学、共同开展就业服务、共同申报政府科研项目、共同开展科技成果转化、共同开展社会服务等，深入开展多样化探索实践。形成可推广的建设改革成果。 |
10 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 创新创业教育改革 |
项目主要借助四川华迪信息技术有限公司全资子公司四川三创谷信息技术有限公司旗下的“三创谷云创空间”（国家级众创空间）集聚的双创优势资源，通过资金资助、创新创业导师技术指导、管理咨询等方式，支持和帮助高校开展智慧医养、智慧政务、智慧教育等领域的创新创业教育课程建设等创新创业教育改革。 |
5 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
该项目围绕目前产业的热点技术领域，支持高校建成一批高质量、可共享的课程、教材、教学案例等资源。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 |
5 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 师资培训 |
该项目利用公司长期积累的数百项实践教学案例和丰富的实践教学方法，与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班，开展课程研讨、技术培训、企业商业项目开发经验分享；支持高校教师参与公司真实在建商业项目开发实施。协助提升高校教师的专业技术和课程建设水平与教学能力。 |
10 |
计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业，智慧医养、智慧政务、智慧教育等领域 |
2021年6月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目围绕高校学科专业建设，在人工智能方向、数字经济和信息产业方向、智能医学方向，以产业需求为导向，开展相关学科专业的产教融合探索与实践。推动校企共建现代产业学院、共建一流专业、共同开展工程教育专业认证人才培养、共同开展实践教学、共同开展就业服务、共同申报政府科研项目、共同开展科技成果转化、共同开展社会服务等，深入开展多样化探索实践。形成可推广的建设改革成果。 |
10 |
计算类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
该项目围绕目前产业的热点技术领域，在人工智能方向，数字经济、信息产业方向，智能医学方向的课程体系建设、教学改革、教学案例和教学方式方法创新等项目，支持高校建成一批高质量、可共享的课程、教材、教学案例和教学方式方法创新的成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。
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计算类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业
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| 创新创业联合基金 |
请参见项目指南 |
5 |
面向计算类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业的在校学生个人或者团队 |
| 师资培训 |
该项目利用公司在智慧教育、智慧医养和智慧政务等领域积累的实践教学案例和技术创新应用，与高校在大数据、人工智能、区块链、云计算等技术领域合作举办6期师资培训与课程建设研讨班；支持高校教师参与真实商业项目开发实施。全面提升高校教师的前沿技术和工程实践应用综合能力。 |
20 |
计算类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
该项目通过与高校共建大数据、人工智能、信息安全等实验室，共建实践条件和实践基地、产教融合创新平台和实践教学资源等，开展课程设计、综合实训、毕业设计指导等活动，深化专业内涵建设,提高人才培养质量。 |
18 |
计算类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业 |