| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立5个项目。面向机器人工程、人工智能、智能制造、自动化等与机器人相关专业，以培养机器人产业的研究型与工程型人才为核心，构建基于“产业、行业、企业、职业、专业”发展和创新需求的人才培养方案。校企联合建设实训基地和实验室，引入行业企业应用案例作为教学资源，建设校企双师型师资教学团队，引入企业工程师教学，以协作机器人行业企业资源服务于学生实习就业。探索校企合作、协同育人、合作办学、合作就业、合作发展的创新型工科建设模式。 |
5 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立5个项目。支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。 |
5 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。项目面向机器人工程、人工智能、智能制造、自动化等机器人相关专业，开展大学生专业能力提升的课程建设项目和教改项目，建设协作机器人精品课程体系，开发出协作机器人的理论教学与实训教学课程。联合院校建立校企合作线上课程平台，形成以协作机器人教学为核心的线上和线下精品课程体系。支持协作机器人课程内容领域的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践。 |
10 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 师资培训 |
拟设立15个项目。围绕当前的机器人产业技术趋势，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。根据产业发展动态与院校教学需求，不定期举办师资培训班，围绕协作机器人本体操作、应用编程、集成应用及二次开发等方向与合作院校开展课程研讨、师资培训等工作，尤其是协助培育一线教学工作的青年教师。培训内容根据提高院校人才培养质量需求制定。 |
15 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立20个项目。面向自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群，由遨博智能提供软硬件、技术与平台等资源，根据学校人才培养体系结合实训实践需求，提供建设方案、软硬件配套实训平台，与高校联合建设现代学习型工厂校内实训实践基地和实验室，尤其是协作机器人领域的实践基地。同时派遣企业工程师提供实训实践教学服务。通过实践条件和实践基地建设，实现高校人才和企业需求高效对接，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法。 |
20 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
2021年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
旨在面向自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群，遨博智能作为协作机器人国家标准的起草单位，将协作机器人的领先技术，以及机器人在工业、现代服务业和现代农业等行业的广泛应用，将行业用人需求与高校专业建设相结合，深入探索校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等多样化产教融合实践，为机器人产业培养研究型、工程型的人才。 |
10 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 实践条件和实践基地建设 |
基于遨博智能协作机器人产品及传统制造业、现代服务业与现代农业等行业的广泛应用，面向机器人与智能制造等领域相关专业，由遨博智能提供资金、软硬件设备或平台等相关资源，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，校企协同推进机器人专业领域实践条件和实践基地建设。通过项目建设，使专业实践实训课程与产业人才能力要求接轨，提高实践教学质量。 |
19 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 师资培训 |
围绕机器人产业技术发展，面向机器人、人工智能及智能制造等机器人相关专业，开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作，编写符合机器人产业发展尤其是协作机器人领域的，满足高校机器人相关专业的创新型师资教学的培训课程及培训实施方案。通过师资培训的实施，为高校培养既深谙产业技术实践应用又精通机器人技术理论的“双师型”师资队伍，全面提升一线教师教学水平和实践能力。 |
20 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |
| 教学内容和课程体系改革 |
围绕当前机器人产业的前沿技术，尤其是协作机器人的领先技术，以产业人力资源需求为出发点和落脚点，面向机器人与智能制造等相关专业，开展教学模式和课程体系的创新探索。弥补国内高校协作机器人课程体系及教学资源的空白，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，并将开发成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。 |
5 |
自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群 |