北京博创智联科技有限公司
项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年6月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 面向高校集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人等相关专业和课程,建立双向合作机制,创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的全新课程体系,包括但不限于联合编写教材。 | 6 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
师资培训 | 拟在集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向与高校合作举办师资培训班。由企业提供师资、设备,合作院校负责培训场地、当地的宣传服务。为合作院校新专业、新技术方向开展师资培训活动,提升教师教学水平和实践能力。 | 12 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
实践条件和实践基地建设 | 围绕集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向,支持高校建设联合实验室和实践基地,服务于高校基础教学及科研实验。同时也可以基于实验室环境开展专业实训、课程设计、毕业设计、学科竞赛等活动,推动高校实践教学改革。 | 12 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 | 2022年4月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 拟支持8项教学内容和课程体系改革项目。项目面向全国高等院校集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人等课程和相关专业,将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。 | 8 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
师资培训 | 拟在集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向与高校合作举办12期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求,由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员,为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动,提升教师教学水平和实践能力。 | 12 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
实践条件和实践基地建设 | 拟支持10个联合实验室建设项目。为每所立项高校提供相关的实验室软硬件设备资源。企业提供软硬件设备或平台,支持高校建设实验室、实践基地、实践教学中心等,接收学生实习实训,提高实践教学质量,与合作院校共建实训基地。 | 10 | 集成电路、新一代人工智能、嵌入式、物联网、机器人 | 2021年5月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 面向高校集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等课程和相关专业,建立双向合作机制,创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的全新课程体系。 | 15 | 集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 为深化工程教育改革,推进新工科的建设与发展,配合高校开展新工科研究和实践,在当前快速发展的集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等新方向与高校在课程、教材、实验室共建等方面进行全方位的合作。 | 8 | 集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
师资培训 | 拟在集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向与高校合作举办师资培训班。由企业提供师资、设备,合作院校负责培训场地、当地的宣传服务。为合作院校新专业、新技术方向开展师资培训活动,提升教师教学水平和实践能力。 | 12 | 集成电路设计与应用、嵌入式、人工智能、物联网、机器人 |
实践条件和实践基地建设 | 围绕集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向,支持高校建设联合实验室和实践基地,服务于高校基础教学及实验科研。同时也可以基于实验室环境开展专业实训、课程设计、毕业设计、学科竞赛等活动,推动高校实践教学改革。 | 15 | 集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
创新创业教育改革 | 面向高校集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人等方向和领域,创立符合产业需求与促进高校专业学科发展的创新创业人才培养模式,构建全新课程体系和创客空间、大学生项目孵化平台等。 | 5 | 集成电路设计与应用、人工智能、嵌入式、物联网、机器人 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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202102020001 | 新工科背景下人工智能课程产学研融合创新教学模式研究 | 北京博创智联科技有限公司 | 天津师范大学 | 石明珠 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102020002 | 新工科背景下人工智能专业工程实践教学体系的改革和建设 | 北京博创智联科技有限公司 | 天津师范大学 | 王小成 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102020003 | 人工智能实践案例建设 | 北京博创智联科技有限公司 | 山西农业大学 | 韩猛 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102020004 | 微电子科学与工程专业新工科实践培养模式研究 | 北京博创智联科技有限公司 | 长春理工大学 | 秦旭磊 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
202102020005 | 新时代数字集成电路设计课程教学改革 | 北京博创智联科技有限公司 | 北京航空航天大学 | 康旺 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102020006 | 物联网创新教学内容、体系及方法改革与实践 | 北京博创智联科技有限公司 | 唐山师范学院 | 田敬军 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102020007 | 面向煤矿智能化建设的嵌入式人工智能课程体系改革与实践 | 北京博创智联科技有限公司 | 辽宁工程技术大学 | 闫孝姮 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102020008 | 基于博创F103口袋机的阶梯式竞赛培训模式探索与研究 | 北京博创智联科技有限公司 | 安徽信息工程学院 | 刘春静 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102020009 | 智能制造专业机器人课程教学内容及课程体系建设 | 北京博创智联科技有限公司 | 南昌航空大学 | 鲁宇明 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102020010 | 新工科视角下《嵌入式系统原理》课程改革与实践 | 北京博创智联科技有限公司 | 曲阜师范大学 | 齐邦强 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |