| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向高校经管学院、商学院、法学院等市场营销专业、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业，围绕培养应用型、创新型等复合性综合应用人才为目标，支持高校经济管理类、商科类专业的实践条件和实践基地建设，或在企业建设实践基地，为学生提供实习实训岗位。 |
58 |
面向高校经管学院、商学院、法学院等市场营销专业、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业 |
| 创新创业教育改革 |
申报人可以参考以下课题进行申报，但不限于以下内容： （1）创新创业教育课程体系建设方案（2）创业实训体系建设方案； 项目宗旨为：培养兼具专业知识、岗位职业技能和创新创业素养的“善创新、有创意、能创业”型人才，促进相关专业重点课程教学资源建设、开展创新创业思维教育实践，推动院校在“大众创业、万众创新”大背景下的教学改革和驱动创新。 |
3 |
面向高校经管学院、商学院等市场营销、工商管理、体育经济管理、法学等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业，设立示范课程项目5项。支持的方向包括“市场营销”（含新营销模式探索与应用，消费者行为洞察分析等）、“大数据”（大数据的获取、分析，以及大数据的应用等）。做到专职教师和企业指导教师的融合，要让企业的行家能手也参与到教学课程建设当中来，以最新的技术手段来引领学生。 |
4 |
面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业，设立教学改革项目4项。支持的方向包括人工智能在商业中的应用探索、人工智能在法学中的应用、大数据的获取、分析，及大数据的应用等。把教学标准与技术标准的融合，毕业标准和用人标准融合，促进学生职业能力良性、健康发展。 |
4 |
面向市场营销、工商管理、大数据应用、体育经济管理、法学等相关专业 |
| 师资培训 |
面向高校管理学院、经济学院、商学院等相关专业，围绕当前的新技术、新形式以及当前产业热点，面向青年教师开展师资培训，提升专职教师对前沿技术的了解和信息化应用水平。 |
3 |
面向高校管理学院、经济学院、商学院等相关专业 |
2022年3月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向高校市场营销专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业，围绕培养应用型、创新型等复合性人才为目标，和高校共建高起点联合实验室，从真实岗位能力需求与工作环境出发，结合先进的软硬件资源进行设计，集仿真模拟、实战演练、教学实训、比赛、岗位技能为一体的多功能规划布局。在企业建设实践基地，为学生提供实习实训岗位。同时整合行业、企业上下游资源，为师生提供广阔的交流与合作平台，促进专业全面发展。 |
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市场营销专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向市场营销专业、工商管理专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业，设立示范课程项目5项。支持的方向包括“市场营销”（含新营销模式探索与应用，消费者行为洞察分析等）、“大数据”（大数据的获取、分析，以及大数据在商科领域的应用等）。做到专职教师和企业指导教师的融合，要让企业的行家能手也参与到教学课程建设当中来，以最新的技术手段来引领学生。 |
5 |
市场营销专业、工商管理专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向市场营销专业、工商管理专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业，设立教学改革项目3项。支持的方向包括“智能营销”（含人工智能对营销的作用，用户画像分析等）、“大数据”（大数据的获取、分析，及大数据在商科领域的应用等）。把教学标准与技术标准的融合，毕业标准和用人标准融合，促进学生职业能力良性、健康发展。 |
4 |
市场营销专业、工商管理专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业 |
| 师资培训 |
拟设立3个项目。面向高校管理学院、经济学院、商学院等市场营销、工商管理及体育经济管理类相关专业，围绕当前的新技术、新形式以及当前产业热点，面向青年教师开展二期师资培训。培训内容包括“大数据在商科领域中的应用，智能营销及新营销模式变革，营销管理决策实训开展等”，提升经管类专业教师对前沿技术的了解和信息化应用水平。 |
3 |
市场营销、工商管理及体育经济管理类等相关专业 |