项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年7月批次 |
创新创业联合基金 |
所在高校重视创新创业教育工作,项目负责人或团队创新创业教育成绩突出。专业不限。 |
5 |
新材料、智能矿山装备、电子商务 |
教学内容和课程体系改革 |
公立高校理工科院系的老师优先;重点支持面向高校开设创新创业课程,示范课程建设须包含课程内容和教学实践两部分,形成完整的课程建设内容;之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验;申报课程学时安排应不少于24学时,平均每年开课次数不少于1次;申报课程需包含实践课时,必须做到理论与实践相结合。同时,教学方案需为可公开、可共享的,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。 |
4 |
新材料、智能矿山装备制造、光电技术、数字经济 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
专业领域需为创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济等专业方向,申报院校需要支持教学创新,具有前瞻意识,大力推动校企产学合作项目,意向推动面向具体专业的科技成果产业化课程建设;项目需由学校或学院指定负责人进行申报,在专业建设已有阶段性成果的高校优先考虑。 |
4 |
创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济等 |
2022年4月批次 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个项目。将面向创意设计、新材料、光电技术、智能矿山装备制造、数字经济等专业领域,结合高校科技成果产业化路径,设立专项,推动与学校联合办学、协同育人、促进就业、合作发展,形成可推广的建设改革成果。 |
10 |
创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济 |
创新创业联合基金 |
拟设创新创业联合基金项目15个。基于新材料、智能矿山设备、电子商务、财税法等开展创新创业实践项目,支持高校学生进行创新创业实践。 |
15 |
新材料、智能矿山设备、电子商务、财税法 |
教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。将开展 “新材料”、“智能矿山装备制造”、“光电技术”、“数字经济”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目,改变高校教学内容及课程重理论轻实践的现状,培养学生的科技成果产业化意识,了解科技成果产业化模式、流程,促进学生的理论结合实践能力的同时,为科技成果产业化从教学源头打下良好基础。 |
10 |
“新材料”、“智能矿山装备制造”、“光电技术”、“数字经济” |
实践条件和实践基地建设 |
拟设立5个项目。本项目主要面向 “新材料”、“智能矿山装备制造”、“光电技术”等相关专业,拟定支持高校建设实验实践基地,根据专业方向,联合建设实验实训基地,帮助学生的工程实践能力提升。并由企业和高校协同进行软硬件课程开发和平台建设,共同建设教学资源,提升学生实践能力与教师的教学科研水平。 |
5 |
“新材料”、“智能矿山装备制造”、“光电技术” |