| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立5个项目。拟重点为文创设计与开发相关方向高校或专业开展紧密合作。面向“文创产品设计”、“环境艺术设计”、“纺织品设计”、“CMF设计”、“思政类”等相关专业，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平，为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。 |
5 |
产品设计、环境艺术设计、纺织品设计、CMF设计、思政教育等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。拟重点为文创设计与开发相关方向高校或专业开展紧密合作。因此，拟申报高校需为教育部认可的高等院校，且申报专业或提报主题，需符合产品设计、文创设计、环境艺术设计、纺织品设计、CMF设计、思政教育等其中之一。本项目支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性。与吴江收顺纺织品有限公司共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才。 |
10 |
产品设计、环境艺术设计、纺织品设计、CMF设计、思政教育 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。拟重点为文创设计与开发相关方向高校或专业开展紧密合作。因此，拟申报高校需为教育部认可的高等院校，且申报专业或提报主题，需符合产品设计、文创设计、视觉传达设计、环境艺术设计、思政教育等其中之一。本项目支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性。与吴江收顺纺织品有限公司共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才。 |
10 |
产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计、思政类 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立5个项目。面向“产品设计”、“视觉传达设计”、“环境艺术设计”、 “思政类”等相关专业，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平，为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。 |
5 |
产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计、思政类 |