北京达盛智联教育技术有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2022年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 公司提供软、硬件设备或平台，在合作高校建设联合实验室和实践基地，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。面向人工智能、新能源、机器人及装备制造等方向，涉及电工电子、电力电子及伺服控制、工业自动化控制等相关的实践条件，支持高校完成或完善相关的实验室建设，我单位将向合作高校捐赠提供实验器材和配套软件等，另外，我单位还将接收高校相关专业的学生来我单位进行校外实习或实践，我公司负责提供相关的场地和器材，安排专门的技术人员，独立完成或辅助校派老师完成相关实习实践学生的学习任务，并进行考核评价，将评价成绩回馈给高校相关部门。 | 10 | 人工智能、新能源、机器人、自动化、机电、电子等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向机器人、人工智能、新能源、虚实仿真、功率电子芯片的设计和应用、工业自动控制及电机传动、电气工程等专业领域，支持高校开展新工科的研究与实践，企业将提供资金和实验室软硬件设备资源，建立与该领域相关的新工科培养方案和人才培养体系，形成可推广的新工科建设改革成果。 | 8 | 人工智能、机器人、自动化、电子工程、计算机、新能源、智能医学工程等 |
| 创新创业教育改革 | 北京达盛智联教育技术有限公司为合作高校提供软硬件支持和投资基金等，面向人工智能、智能医学工程、电力电子、数字智能控制、工业系统仿真、新能源及节能系统设计等领域，支持合作高校建设实践训练体系、创客空间等，共同举办创新创业竞赛，共建新的创新创业课程，支持高校创新创业教育改革。1.面向自动化、人工智能、大数据及软件等专业，设立示范课程项目。拟支持的方向和课程如下：“电力电子”（含电力电子新型器件的应用以及功率电路拓扑的数字化仿真等）、“人工智能”（含数字伺服控制的应用以及包含带有行为逻辑的算法库的开发等）等。2.面向新能源、电气及自动化、大数据及软件等专业，设立示范课程项目。拟支持的方向和课程如下：“新能源系统”（含电源逆变及调节系统设计、多电平电源控制系统设计、负载节能的应用开发、特定环境下高效储能技术的开发等）、“电工电子”（包含课前虚拟实验软件开发等）等。 | 5 | 人工智能、新能源、机器人、自动化、机电、电子、智能医学工程等 |
| 教学内容和课程体系改革 | 面向人工智能、智能医学工程、智能控制、在线虚拟仿真、电工电子、电力电子、工业自动化控制、工业传感及应用、新型模拟器件及应用、微处理器系统设计等领域，建立适应行业需求和社会发展的课程体系，支持设立示范课程建设项目和教学改革项目。1.面向自动化控制、电气工程等专业，设立示范课程项目。拟支持的方向和课程如下：智能控制技术、在线虚拟仿真技术、电工电子技术、电机拖动、电力电子技术、PLC控制技术等。2.面向机器人、人工智能、智能医学工程、自动化控制、电气工程等专业，设立教改项目。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向和课程如下：电子线路及可编程、电气传动、电力电子技术、PLC控制技术、单片机控制技术及应用等。 | 20 | 人工智能、机器人、自动化、电子电气工程、计算机、新能源、智能医学工程等 |
| 师资培训 | 依托我公司在智能控制领域相关的经验和技术储备，以当前的热门的技术热点及未来技术的发展趋势为核心，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，由我公司和学校共同组织相关培训，培训的内容围绕人工智能、智能医学工程、智能电气控制、工业自动化实训、电力电子技术等领域开展。 | 16 | 人工智能、机器人、机电、自动化、电子、计算机、智能医学工程等 | 2021年7月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 我单位将向合作高校捐赠提供软、硬件设备或平台，在合作高校建设联合实验室和实践基地，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。面向人工智能、新能源、机器人及装备制造等方向，涉及电工电子、电力电子及伺服控制、工业自动化控制等相关的实践条件，支持高校完成或完善相关的实验室建设。 | 10 | 人工智能、新能源、机器人、自动化、机电、电子等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向机器人、人工智能、虚实仿真、功率电子芯片的设计和应用、工业自动控制及电机传动、电气工程等专业领域，支持高校开展新工科的研究与实践，企业将提供资金和实验室软硬件设备资源，建立与该领域相关的新工科培养方案和人才培养体系，形成可推广的新工科建设改革成果。 | 5 | 人工智能、机器人、自动化、电子工程、计算机等 |
| 创新创业教育改革 | 为合作高校提供软硬件支持和投资基金等，面向电力电子、数字智能控制、工业系统仿真、新能源及节能系统设计等领域，支持合作高校建设实践训练体系、创客空间等，共同举办创新创业竞赛，共建新的创新创业课程，支持高校创新创业教育改革。方向1：电力电子新器件应用、人工智能算法应用等2-3项；方向2：新能源系统设计、电工电子创新方式等2-3项。 | 5 | 人工智能、新能源、机器人、自动化、机电、电子等 |
| 师资培训 | 依托我公司在智能控制领域相关的经验和技术储备，以当前的热门的技术热点及未来技术的发展趋势为核心，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，由我公司和学校共同组织相关培训，培训的内容围绕智能电气控制、工业自动化实训、电力电子技术等领域开展。 | 10 | 人工智能、机器人、机电、自动化、电子、计算机等 |
| 教学内容和课程体系改革 | 面向智能控制、在线虚拟仿真、电工电子、电力电子、工业自动化控制、工业传感及应用、新型模拟器件及应用、微处理器系统设计等领域，建立适应行业需求和社会发展的课程体系，支持设立示范课程建设项目和教学改革项目。重点方向：智能控制技术、在线虚拟仿真技术、电工电子技术、电力电子技术、PLC控制技术、电子线路及可编程、电气传动、单片机控制技术及应用等。 | 5 | 机器人、自动化、电子电气工程、计算机等 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102023001 | 面向“新工科”的数据科学与大数据专业产学融合育人的探索与实践 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 河北师范大学 | 袁永昌 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102023002 | 基于模块化的电力电子实验装置的设计 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 大连交通大学 | 郑祥 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102023003 | 电子科学与技术专业新工科创新人才分类培养模式研究 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 长春理工大学 | 刘艳阳 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102023004 | 以学科竞赛为载体的新工科电子科学与技术专业创新人才培养模式研究 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 哈尔滨理工大学 | 贺训军 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102023005 | 《自动控制元件》线上线下虚实结合教学模式的探索与改革 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 北京航空航天大学 | 王惠军 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102023006 | 《数字逻辑与数字系统》示范课程建设 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 河北师范大学 | 胡莉 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102023007 | 可编程逻辑与专用集成电路教学模式探索与研究 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 长春理工大学 | 秦旭磊 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102023008 | 线上线下虚实结合FPGA实验系统开发 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 黑龙江大学 | 林连冬 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102023009 | 模电电子技术课程建设与课程改革 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 温州理工学院 | 李正勤 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102023010 | 电工电子及控制技术等师资培训 | 北京达盛智联教育技术有限公司 | 河北农业大学 | 刘雅举 | 师资培训 | 2021年第二批 |