广州风标教育技术股份有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年5月批次 |
| 师资培训 | 该项目主要面向全国高校的计算机、电子信息、自动化、物联网、人工智能等相关专业骨干教师，围绕专业建设需要，组织开展基于企业平台的电子信息工程、物联网、智能电子、嵌入式技术、人工智能等专业师资工程实践能力进行培训和认证。通过风标教育定期开展的技术培训、经验分享、项目研究等工作，支持教师开展课程研讨、创新教学方法和认证，提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 20 | 计算机、电子信息、自动化、物联网、人工智能等 |
| 教学内容和课程体系改革 | 该项目主要围绕已开设的计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能等专业中的高校。在Proteus仿真平台基础上，结合公司开发的实验系统、教学平台，开发出虚实结合的全新教学与实验资源，包括教学大纲、教材、讲义、题库、实验设计、微课视频、论文、仿真教学等资源，并实现教学资源开放共享。申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。 | 20 | 计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能等 | 2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 该项目主要围绕已开设的计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能等专业中的高校。重点支持实验教学过程数字化设计、Proteus在人工智能基础课程中的应用、电子信息课程的知识图谱设计（可选任何一门课）、仿真与虚拟实训系统等项目。在Proteus仿真平台基础上，结合公司开发的实验系统、教学平台，开发出虚实结合的全新教学与实验资源。同时，申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。 | 20 | 计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能 |
| 师资培训 | 该项目主要面向全国高校的计算机、电子信息、自动化、物联网、人工智能等相关专业骨干教师，围绕专业建设需要，组织开展基于企业平台的电子信息工程、物联网、智能电子、嵌入式技术、人工智能等专业师资工程实践能力进行培训和认证。且风标教育定期开展的技术培训、经验分享、项目研究等工作，支持教师开展课程研讨、创新教学方法和认证，提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 20 | 计算机、电子信息、自动化、物联网、人工智能 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 设项目主要围绕目前产业的热点技术领域，包括计算机、嵌入式、微电子、电子信息工程、人工智能、自动化、物联网、智能电子等。依托风标教育现有的开发基础、技术特长及教学资源，指导高校将最新的物联网、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中，支持高校在这些领域开展新工科方向的多样化的探索实践，建立新工科专业的课程体系、实验体系和人才培养体系。 | 10 | 计算机、嵌入式、微电子、电子信息工程、人工智能、自动化、物联网、智能电子 | 2021年7月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 设项目主要围绕目前产业的热点技术领域，包括计算机、嵌入式、微电子、电子信息工程、人工智能、自动化、物联网、智能电子等。依托广州风标现有的开发基础、技术特长及教学资源，指导高校将最新的物联网、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中，支持高校在这些领域开展新工科方向的多样化的探索实践，建立新工科专业的课程体系、实验体系和人才培养体系。 | 5 | 计算机、嵌入式、微电子、电子信息工程、人工智能、自动化、物联网、智能电子等专业 |
| 教学内容和课程体系改革 | 该项目主要围绕已开设的计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能等专业中的高校。在Proteus仿真平台基础上，结合公司开发的实验系统、教学平台，开发出虚实结合的全新教学与实验资源，包括教学大纲、教材、PPT、讲义、题库、实验设计、教学案例、线上微课视频、论文、仿真教学等资源，并实现教学资源开放共享。同时，申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。 | 5 | 计算机、物联网、电子信息工程、自动化、机电、人工智能等专业 |
| 师资培训 | 该项目主要面向全国高校的计算机、电子信息、自动化、物联网等相关专业骨干教师，围绕专业建设需要，组织开展基于企业平台的电子信息工程、物联网、智能电子、嵌入式技术等专业师资工程实践能力进行培训和认证。且广州风标定期开展的技术培训、经验分享、项目研究等工作，支持教师开展课程研讨、创新教学方法和认证，提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 5 | 计算机、电子信息、自动化、物联网等专业 |
| 实践条件和实践基地建设 | 该项目主要面向高校电子通信、自动化、计算机、物联网、嵌入式、机电、人工智能等专业的实验实训及创新基地建设。引入公司先进的专业技术、设备与软件，与高校共建联合实验室、仿真实验室或创新基地，用以改善、提高高校的实验实训教学条件与环境，为学生的实践教学、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛培训等实践活动提供便利。 | 2 | 电子通信、自动化、计算机、物联网、嵌入式、机电、人工智能等专业 |
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项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102198001 | 多学科交叉融合的电子信息类新工科人才培养模式探索与实践 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 温州大学 | 李理敏 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102198002 | 新工科背景下嵌入式系统相关课程建设 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 济南大学 | 李春梅 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102198003 | 新工科背景下自动化专业人才培养模式研究 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 周口师范学院 | 蒋海涛 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102198004 | 新工科背景下电子信息类本科实践教学体系的构建 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 湖北工程学院新技术学院 | 宣文静 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102198005 | 新工科背景下工科大学生创新能力培养研究 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 湖南科技学院 | 李佩桦 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102198006 | 基于Proteus的虚拟仿真在计算机系统基础教学实践中的应用 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 山西大学 | 曹学飞 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102198007 | 智能化计算机科学与技术专业硬件课程虚拟仿真实验教学改革项目 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 黑河学院 | 韩雪 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102198008 | 基于建模与半物理仿真的电工电子系列课程实践教学资源开发 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 金陵科技学院 | 李国利 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102198009 | 基于地方院校工科大学生学习需求的人工智能专业课程教学改革探索 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 湖南科技学院 | 唐君 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102198010 | 虚拟仿真助力电子技术专业课教学的研究 | 广州风标教育技术股份有限公司 | 北京电子科技学院 | 李莉 | 师资培训 | 2021年第二批 |