| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 师资培训 |
拟设立24个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。 |
24 |
计算机科学与技术、服装与服饰设计、公共艺术、网络工程、信息安全、机械工艺技术、物联网工程、体育教育、古典文献学、应用语言学、工商管理、财务会计教育、市场营销教育、市场营销、财务管理、车辆工程汽车服务工程、舞蹈教育、服务科学与工程虚拟现实技术、区块链工程 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立12个项目。针对全国高等院校上述方向的相关专业，以先进技术和行业经验为依托，联合高校资源，针对当前上述实训难题，提供全套解决方案，同时提供软硬件和技术支持，切实解决实训、实践难题，联合培养具备较高动手能力、实践和理论相结合的复合型人才。 |
12 |
服务科学与工程虚拟现实技术、区块链工程、汉语言文学、汉语国际教育、运动训练、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、大数据管理与应用、工程审计、计算金融、应急管理、互联网金融、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、跨境电子商务、商务经济学、财政学、税收学 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立11个项目。面向全国高等学校上述领域相关专业，深入开展新四新学科专业建设特点规律研究，打造人才培养高地和特色品牌，服务教学模式改革创新、优化，着重加强混合式教学、研讨式教学等模式创新实践，组织实施系列教学活动，并在大学生就业教育和创业教育方面有教学支撑。 |
11 |
互联网金融、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、服装与服饰设计、应用物理学、核物理、工程力学、舞蹈表演、过程装备与控制工程、汉语言、文物与博物馆学、机械设计制造及其自动化、认知科学与技术、文物保护技术、会计学、经济学与哲学。国际组织与全球治理、社会学 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立22个项目。面向区块链、人工智能、物联网、智慧 、电子商务、物流管理、人力资源、工商行政、动漫传媒等相关专业，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，设立专项和基础教改项目。 |
22 |
哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学 |
2023年6月批次 |
| 师资培训 |
拟设立30个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。 |
30 |
计算机科学与技术、服装与服饰设计、公共艺术、网络工程、信息安全、机械工艺技术、物联网工程、体育教育、古典文献学、应用语言学、工商管理、财务会计教育、市场营销教育、市场营销、财务管理、车辆工程汽车服务工程、舞蹈教育、服务科学与工程虚拟现实技术、区块链工程 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立15个项目。针对全国高等院校上述方向的相关专业，以先进技术和行业经验为依托，联合高校资源，针对当前上述实训难题，提供全套解决方案，同时提供软硬件和技术支持，切实解决实训、实践难题，联合培养具备较高动手能力、实践和理论相结合的复合型人才。 |
15 |
服务科学与工程虚拟现实技术、区块链工程、汉语言文学、汉语国际教育、运动训练、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、大数据管理与应用、工程审计、计算金融、应急管理、互联网金融、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、跨境电子商务、商务经济学、财政学、税收学 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立15个项目。面向全国高等学校上述领域相关专业，深入开展新四新学科专业建设特点规律研究，打造人才培养高地和特色品牌，服务教学模式改革创新、优化，着重加强混合式教学、研讨式教学等模式创新实践，组织实施系列教学活动，并在大学生就业教育和创业教育方面有教学支撑。 |
15 |
互联网金融、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、服装与服饰设计、应用物理学、核物理、工程力学、舞蹈表演、过程装备与控制工程、汉语言、文物与博物馆学、机械设计制造及其自动化、认知科学与技术、文物保护技术、会计学、经济学与哲学。国际组织与全球治理、社会学 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立25个项目。面向区块链、人工智能、物联网、智慧 、电子商务、物流管理、人力资源、工商行政、动漫传媒等相关专业，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，设立专项和基础教改项目。 |
25 |
哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学 |
2022年4月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立20个项目。面向金融科技、大数据管理与应用、金融学、金融工程等相关经济金融类专业，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，设立专项和基础教改项目。 |
20 |
面向金融科技、大数据管理与应用、金融学、金融工程等相关经济金融类专业 |
| 师资培训 |
拟设立30个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。 |
30 |
面向金融科技、大数据管理与应用、金融学、金融工程等相关经济金融类专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立10个项目。针对全国高等院校“金融科技”方向的相关专业，以先进技术和行业经验为依托，联合高校资源，针对当前“金融科技”实训难题，提供全套解决方案，同时提供软硬件和技术支持，切实解决实训、实践难题，联合培养具备较高动手能力、实践和理论相结合的复合型人才。 |
10 |
面向金融科技、大数据管理与应用、金融学、金融工程等相关经济金融类专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立20个项目。面向全国高等学校“金融科技”相关专业，深入开展新文科学科专业建设特点规律研究，打造人才培养高地和特色品牌，服务教学模式改革创新、优化，着重加强混合式教学、研讨式教学等模式创新实践，组织实施系列教学活动，并在大学生就业教育和创业教育方面有教学支撑。 |
20 |
面向金融科技、大数据管理与应用、金融学、金融工程等相关经济金融类专业 |
2021年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立20个项目。开展“电子商务”方向项目研究。设立示范课程项目10项，重点支持新媒体方向、跨境电商及智慧物流方向。面向电子商务专业，设立教改项目10项，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。 |
20 |
电子商务等专业 |
| 师资培训 |
拟设立20个项目。师资培训项目将以培训、研讨等形式，协助高校培养本校一线教师，使之成为双师双能型专业教师，内容围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师课程开发技术和课程建设水平。 |
20 |
电子商务等专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个项目。面向全国高等学校电子商务专业。 |
10 |
电子商务等专业 |