| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年6月批次 |
| 师资培训 |
该项目将与高校进行紧密合作，共同规划专家讲师团队构成，充分发挥企业实战能力和高校科研技术优势，围绕集成电路专业方向举办师资训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。通过该项目大力提升高校一线教师的综合技术能力。加速科技已经在全国建设了多个集成电路产业培训中心，考核优秀的教师可颁发双师证书并邀请加入加速科技校企共建双师团队，和加速科技一起帮助中国的集成电路产业培养出更多的合格人才。 |
20 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
本项目是和合作高校构建联合生产性实践基地建设项目--集成电路创新中心。为每所立项高校提供真实的产业级生产环境、科研平台和配套的软硬件资源。推动集成电路领域科研课题的研发以及承担学生的实训实践和双创活动，打造集科研开发、师资培训、实训实践、技术交流为一体的产学研创新平台。 |
4 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目依托加速科技自身的技术优势和产业资源，将联合全国本科高校和行业专家构建优势互补、项目共建、成果共享的人才培养共同体，开展新工科专业人才培养方案、规划设计课程体系结构、探讨实践全新教学模式，以市场人才需求推动人才培养，提升教学质量，促进新工科建设的实现。 |
8 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
该项目与高校针对于教育内容和课程体系进行合作探讨，将产业和技术最新进展，行业对人才培养的最新要求引进高校，推动高校更新教学内容，完善教学体系，建设适应行业发展需要，可共享的课程、教材，教学案例等资源并推广应用。 |
4 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
该项目与高校针对于教育内容和课程体系进行合作探讨，将产业和技术最新进展，行业对人才培养的最新要求引进高校，推动高校更新教学内容，完善教学体系，建设适应行业发展需要，可共享的课程、教材，教学案例等资源并推广应用。 |
4 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 师资培训 |
该项目将与高校进行紧密合作，共同规划专家讲师团队构成，充分发挥企业实战能力和高校科研技术优势，围绕集成电路专业方向举办师资训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。通过该项目大力提升高校一线教师的综合技术能力。加速科技已经在全国建设了多个集成电路产业培训中心，考核优秀的教师可颁发双师证书并邀请加入加速科技校企共建双师团队，和加速科技一起帮助中国的集成电路产业培养出更多的合格人才。 |
20 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
本项目是和合作高校构建联合生产性实践基地建设项目--集成电路创新中心。为每所立项高校提供真实的产业级生产环境、科研平台和配套的软硬件资源。推动集成电路领域科研课题的研发以及承担学生的实训实践和双创活动，打造集科研开发、师资培训、实训实践、技术交流为一体的产学研创新平台。 |
4 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目依托加速科技自身的技术优势和产业资源，将联合全国本科高校和行业专家构建优势互补、项目共建、成果共享的人才培养共同体，开展新工科专业人才培养方案、规划设计课程体系结构、探讨实践全新教学模式，以市场人才需求推动人才培养，提升教学质量，促进新工科建设的实现。 |
8 |
微电子科学与工程 、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、电子信息工程等电子信息类相关专业 |
2021年7月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
本项目是和合作高校构建联合生产性实践基地建设项目--集成电路创新中心。为每所立项高校提供真实的产业级生产环境、科研平台和配套的软硬件资源。推动集成电路领域科研课题的研发以及承担学生的实训实践和双创活动，打造集科研开发、师资培训、实训实践、技术交流为一体的产学研创新平台。 |
4 |
集成电路、微电子科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、人工智能等领域专业 |
| 师资培训 |
该项目将与高校进行紧密合作，共同规划专家讲师团队构成，充分发挥企业实战能力和高校科研技术优势，围绕集成电路专业方向举办师资培训，培训内容涵盖理论知识、技能培训、企业实训、技术分享等。通过该项目大力提升高校一线教师的综合技术能力。加速科技已经在全国建设了多个集成电路产业培训中心，考核优秀的教师可颁发双师证书并邀请加入加速科技校企共建双师团队，和加速科技一起帮助中国的集成电路产业培养出更多的合格人才。 |
20 |
集成电路、微电子科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、人工智能等相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
该项目依托加速科技自身的技术优势和产业资源，将联合全国本科高校和行业专家构建优势互补、项目共建、成果共享的人才培养共同体，开展新工科专业人才培养方案、规划设计课程体系结构、探讨实践全新教学模式，以市场人才需求推动人才培养，提升教学质量，促进新工科建设的实现。 |
12 |
集成电路、微电子科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、人工智能等领域专业 |