南昌欧菲光电技术有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2021年7月批次 |
| 师资培训 | 由高校和南昌欧菲光电技术有限公司共同组织开展面向教师的课程研讨、技术培训、突出贡献奖励等工作，提升教师教学水平和实践能力。将针对“人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、“精密元器件”、“机器人工程”、“智能系统”等高校热点专业技术领域的教师进行仿真教学培训，推行全方位学习实践。提供线上虚拟仿真学习系统，线下先进薄膜生产工艺的前沿讲座培训，并配合在线资源学习、企业集中培训的模式，助力高校建设新型“双师”型师资队伍。 | 2 | “人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统” |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 南昌欧菲光电技术有限公司将以“新工科/新农科/新医科背景下的××××人才培养”为主题，面向“人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统”等高校热点专业技术领域，建设一批面向新兴产业领域的实验实训项目，支持高校开展新工科、新医科、新农科研究与实践，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，在新型传感器产品、新型显示材料和人工智能视觉系统的开发和应用方面形成可推广的建设改革成果。以虚拟仿真系列产品、在线共享教学资源和欧菲光在信息电子领域的研发优势为依托，建设集教育、培训、研发为一体的共享型协同育人实践平台。 | 3 | “人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统” |
| 创新创业教育改革 | 企业提供师资、软硬件条件、投资基金等，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。为数码影像、移动通讯、光通讯、激光、平板显示等产品对精密镀膜及光学元器件的提供人才基础的支持。通过建设虚拟仿真创新基地和，以“实验-实践-创新-创业”为主线，面向“人工智能”、“智能汽车”、“精密元器件”、 “通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“智能系统”等高校热点专业技术领域进行虚拟仿真、创新设计项目拓展，深化高校学生创新能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。 | 2 | “人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统” |
| 创新创业联合基金 | 创新创业联合基金项目围绕当前产业的热点技术领域，包括“人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、“精密元器件”、 “机器人工程”、“智能系统”等相关技术领域，南昌欧菲光电技术有限公司支持高校学生更多的关注并参与新技术，特别是先进的薄膜制备与表征技术的学习与应用，立足学习生活中的实际需求，不断提升发现问题及解决问题的能力，培养创新思维与实践动手能力。 | 5 | “人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统” |
| 教学内容和课程体系改革 | 南昌欧菲光电技术有限公司将围绕“人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、“精密元器件”、“机器人工程”、“智能系统”等高校热点专业技术领域，提供经费、师资、技术、平台等，将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校创新教学形式、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例、先进生产技术等资源并推广应用。学生通过在线教学资源库自主学习，线下先进工艺的实地学习，利用仿真实验系统和实地先进设备进行操作、在线答疑及考试测验，结合实用性人才培养模式，开展具有先进性、互动性、整体性、开放性和示范性的教学内容和课程体系改革，解决国家在人工智能、通信电子领域亟需突破的问题。 | 15 | “人工智能”、“智能汽车”、“通信电子”、“5G通信”、 “机器人工程”、“精密元器件”、“智能系统” |
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企业宣讲
师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102348001 | “学科交叉、产教融合”应用型人才培养模式探索 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 张海涛 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102348002 | 新工科背景下网络工程专业产教融合协同育人的人才培养研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 熊志淘 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102348003 | 人工智能资源数据库建设研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西农业大学 | 吴青林 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348004 | 产教融合背景下电子元器件工程师培养模式探索与实践-以《微波技术与天线》为例 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 田娅晖 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348005 | 基于E-CDIO-KS模式的移动开发类课程教学改革研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 尹晶海 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348006 | 基于产教融合的《传感器与智能检测技术》线上线下混合式教学课程资源建设 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 范珍珍 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348007 | 基于产学合作的《单片机原理与应用》线上线下混合式一流课程建设 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 邱岚 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348008 | 基于虚拟仿真的《工业机器人应用技术》项目式教学改革研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 夏天添 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348009 | 基于虚拟仿真平台的网络工程专业实验教学研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 钟宗林 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102348010 | 让思政之光引领程序设计之路---《Python程序设计》课程思政的建设研究 | 南昌欧菲光电技术有限公司 | 江西科技学院 | 金玲 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |