| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 |
8 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理、体育教育 |
| 师资培训 |
将针对“智能制造装备”、“机器人”、“机电一体化”、“人工智能”、“专业进口设备翻译”、“体育”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。 |
5 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理、体育教育 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设项目申报专业不限，致力于科研组织机制和管理体系创新，有望取得创新成果。申报内容以学校现有学科为基础，以智慧科研平台为基础，预期成果包括形成一套研究领域学科数据库资源等。 |
4 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理、体育教育 |
2022年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
1.教学内容和课程体系改革项目（1）示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。（2）教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 |
8 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理 |
| 师资培训 |
将针对“智能制造装备”、“机器人”、“机电一体化”、“人工智能”、“专业进口设备翻译”、“经济管理”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。 |
5 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设项目申报专业不限，致力于科研组织机制和管理体系创新，有望取得创新成果。申报内容以学校现有学科为基础，以智慧科研平台为基础，预期成果包括形成一套研究领域学科数据库资源等。结合本校特点及学术研究优势、潜力学科等，组织校内各学院进行学科研究方向调研，形成一套相对完善合理、公信力强的需求分析方案，基于实际需求，委托和联合企业组织专家论证方案，同时借助企业研发力量，搭建和构建平台，实现项目及专家学者汇聚，成果推送及认领查阅等。 |
5 |
智能制造装备、机器人、机电一体化、数学、外语、经济管理 |