| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
围绕智能机器人、智慧医疗等前沿技术，跟高校探索实践一条新的人才培养模式，通过深化校企合作推动国内医疗机器人导航系统知识教学体系，共同推进创新型人才培养改革。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、医学各方向专业等 |
| 师资培训 |
围绕当前的柔性制造、机器人产业等领域开展，与高校合作建立机器人应用专业教师培训方案，提升教师的实践能力和教学水平。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 师资培训 |
面向“智能制造”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等专业方向，举办师资培训班，协助提升一线教学教师的教学水平和实践能力。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、医学各方向专业等 |
| 师资培训 |
围绕移动机器人行业主流设备及技术、现代课程资源建设能力等内容，组织培训，提升教师的实践能力和教学水平。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向智能制造、智能机器人等领域相关专业，由大族机器人提供资金、软硬件设备或平台等相关资源，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，校企协同推进机器人专业领域实践条件和实践基地建设。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、医学各方向专业等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向智能机器人与智能制造等领域相关专业，开展智能机器人领域的实践课程；开展智能机器人专业创新专项和基础教改项目，分享教学改革经验和实践做法。 |
2 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 师资培训 |
围绕当前的智能制造产业、机器人产业领域的热点，协助相关教师在“智能制造”、“自动焊接“等方向开展师资培训与研究。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、自动焊接等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
基于大族智能协作机器人的领先技术，以及机器人在工业、现代服务业等行业的广泛应用，深入探索校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等多样化产教融合实践，为机器人产业培养研究型、工程型的人才。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 师资培训 |
围绕当前的智能制造、自动化等领域开展，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 师资培训 |
围绕当前的手术机器人领域开展，与高校合作建立机器人应用专业教师培训方案，提升教师的实践能力和教学水平。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、医学各方向专业等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
项目面向全国高等院校电子信息、计算机科学、软件科学、自动化、电气工程、虚拟现实仿真技术、人工智能等相关专业教师和教学团队。通过把信息技术、人工智能等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系，形成可推广的建设改革成果。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、软件科学、电气工程、计算机科学与技术、虚拟现实仿真技术、人工智能等 |
| 师资培训 |
围绕当前的智能制造产业、机器人产业领域的热点，协助教师在“人工智能”、“智能制造”、“机器视觉与图像模式识别“等方向开展师资培训与研究。 |
1 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |
| 师资培训 |
面向高校教师、围绕机器人行业主流设备及技术、现代课程资源建设能力等内容，组织培训，提升教师的实践能力和教学水平。 |
2 |
智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等 |