深圳市未来感知科技有限公司
项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2021年7月批次
教学内容和课程体系改革 师范教育重综合素质育人和职业教育重实践技能培养为目标,在信息化理念的引领下,小学教育专业资源库建设集聚政校行企优质资源,实现资源共建共享,服务专业发展,拟建设理化生、地理、历史科目相关的创新型教学课程改革内容。理论知识学习与虚拟仿真实验相结合,突破传统的理论与实践相脱节的教学方法,实现“教学做合一”,使学生在掌握一定理论知识的基础上通过虚拟仿真实验直观的了解其应用的领域和方法,增强学生的学习兴趣,提高他们掌握、运用知识的能力。虚拟仿真实训主要应用于虚拟实训与实物实训,与虚拟仿真软件无缝对接,实现数据聚合。其功能主要包括考勤、示范观摩、实训操作、实训报告、评价等。评价系统可综合学生考勤情况、上课互动情况、实训过程数据、实训报告等,科学、全面的评价学生的学习效果,并形成“即教、即学、即练、即考、即巩固”的闭环控制。 2 师范类相关专业
教学内容和课程体系改革 通过虚拟仿真软硬件技术构建带有物理属性的、开放性的、弹性可塑化多维BIM系统;构建以力学虚拟仿真相关的土木虚拟仿真实验,包括但不限于混泥土材料、坑道施工、道路勘测等实验内容。 2 地质、土木、建筑相关专业
教学内容和课程体系改革 通过三维立体虚拟现实交互显示装置对人体进行3D立体仿真化的系统解剖、局部解剖、断层解剖。同时对基础形态学的组织学、胚胎学、病理学、医学微生物学、人体寄生虫学、血液检验学、生物学等内容,支持资源共享,个人性化教学/学习,虚拟仿真实验等功能。 2 基础医学、临床医学、护理学相关专业
创新创业联合基金 主要企业指导教师和项目研究方向,支持高校学生进行创新创业实践,面向机电、交通物流、智能制造、电子电路、计算机、虚拟现实、软件工程专业基于数字孪生和人工智能技术的创业创新项目,从创业创新的角度去实践上述专业,同时也包括以下课程:《迎接创业创新的新时代》、《创业团队》、《创业机会识别与评估》、《商业模式与设计》等课程,掌握和理解企业内外部资源、财务资源等概念及其对企业发展的重要性;理解产品和服务、管理业务发展模式、财务盈利平衡分析;理解商业计划书结构组成及撰写过程、了解其使用的场景等知识。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养。 2 面向机电、交通物流、智能制造、电子电路、计算机、虚拟现实、软件工程专业
教学内容和课程体系改革 主要通过三维立体虚拟现实交互显示装置对公用车载大型设备的三维立体结构与工作原理进行通识化教学,对车载中的核心关键零部件进行虚拟仿真3D可视化拆装,同时形成碎片化教学三维素材资源,便于老师进行二次使用并形成新的教学设计。通过多模态数据传感技术,打造半实物虚拟仿真数字孪生体,利用互联网、5G等网络技术形成一批有特色的线上线下数字孪生教学课程。 3 面向汽车、交通运输、物流管理相关专业

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项目编号 项目名称 公司名称 承担学校 项目负责人 项目类型 批次
202102513001 地学认识实习虚拟现实课程探索与实践 深圳市未来感知科技有限公司 中国矿业大学(北京) 罗红玲 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513002 新工科背景下物理课程体系信息化的研究 深圳市未来感知科技有限公司 浙江科技学院 房启全 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513003 《生物检测技术与仪器分析》融入虚拟仿真实验教学体系改革探索与实践 深圳市未来感知科技有限公司 宁波大学 张泽明 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513004 “互联网 VR”背景下土力学实验教学模式改革与实践 深圳市未来感知科技有限公司 南华大学 邓波 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513005 城市道路中交通信息感知系统 深圳市未来感知科技有限公司 深圳技术大学 王燕燕 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513006 基于混合现实的多人协作探究式汽车教学系统 深圳市未来感知科技有限公司 深圳技术大学 张婷 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513007 基于虚拟仿真与程序开发的轨道交通仿真课程改革研究与实践 深圳市未来感知科技有限公司 深圳技术大学 李伟 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513008 普通车床虚拟拆装实训系统 深圳市未来感知科技有限公司 深圳技术大学 李春波 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513009 虚拟现实VR技术助力工程制图课程教学研究与实践 深圳市未来感知科技有限公司 深圳技术大学 陆建勋 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102513010 人工智能赋能下基于“三维立体虚拟现实交互显示技术”的人体解剖生理学课程改革示范 深圳市未来感知科技有限公司 兰州理工大学 王芳 教学内容和课程体系改革 2021年第二批