| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 师资培训 |
拟设立10个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，由我公司联合意向合作的高校牵头共建相关专业的师资培训项目。开设相关实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。 |
10 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立 10个实践条件和实践基地建设项目。面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，为高校人才培养提供必要的保障。培养高素质技术型人才，实现提升实践教学水平的目的。 |
10 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立7个创新创业教育改革项目。在人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养，推动高校进一步提升创新创业教育课程体系内容，扩充创新创业教育课程资源。我司愿和高校共同营造大学生创新创业平台，打造创新创业人才培养体系。 |
7 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立7个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，共同构建充满创新活力的产学研合作机制，对传统工科、文科等专业进行改造升级，积极开展新兴专业建设的研究与探索，培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才，梳理相关专业的课程体系、人才培养模式、培养支撑服务，校企双方围绕当前“四新”建设的重点与难点，开办研讨会、高峰论坛等，助力高校开展“四新”建设。 |
7 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立5个重点领域教改项目，面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，由联吉健达提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析。校企协同进行线上线下课程体系设计、示范课程建设、教学方法开发、教学内容设计、教学理念设计，丰富传统教学课程内容，建设符合时代需要的智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
5 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
| 教学内容和课程体系改革 |
1.拟设立10个教学内容和课程体系改革项目，面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向，由联吉健达提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析。校企协同进行线上线下课程体系设计、示范课程建设、教学方法开发、教学内容设计、教学理念设计，丰富传统教学课程内容，建设符合时代需要的智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
10 |
面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |