| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 师资培训 |
拟设立1个项目。为提升基层临床医师教学科研能力，与高校合作举办师资培训研讨班，建立现代化中医药师资专家队伍和培训项目库，通过构建“课程化、制度化与信息化”的培训模式，在教学理念、现代教育理论、现代教学技术和方法、教学设计知识、中医经典应用、临床教学能力、科研能力等方面对中医药临床医师进行综合培训，提升基层中医药人才队伍质量。 |
1 |
中医学类相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立2个项目。在新医科、新工科、新农科、新文科的背景下，深化产教融合，支持高校开展基于中医药特色应用型人才培养模式研究与实践项目，以服务岗位需求和提高职业能力为导向，以学生学习能力持续提高为主线，进行中医药特色的实践教学改革、课堂教学改革、教学方式方法创新改革，构建新的课程体系、教学内容、教学方式、学业考核评价方法，精准对接社会需求，建立以提高实践能力为主体的应用型人才培养模式，并加以实践，实现专业链与产业链、课程内容与行业标准、教学过程与生产过程、人才培养与产业需求的融合。 |
2 |
中医学类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向中西医临床医学专业，拟开展1项基于SP教学法的中西医临床教学与考核案例开发项目，构建系统化和标准化的培训方案，经过培训的模拟病人能够准确地表现患者具体临床医学问题，提升中西医临床医学专业实践教学质量和学生实践能力。 |
1 |
中医学类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向中医学类相关专业，拟开展2项基于移动互联网应用的课程建设项目，将传统教学模式和信息化教学手段结合，充分利用线上教学媒介对中医学生进行基本知识、基本技能、临床综合能力训练，充分利用线上教学媒介开展中医学专业课程思政体系等全方位的课程体系建设与改革，丰富线上教学资源，提升便利性与趣味性，激发学生学习的主动性和积极性。 |
2 |
中医学类相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向中医学类相关专业，拟开展2项基于“虚拟仿真”技术的课程建设项目，搭建虚拟仿真平台，构建多模块虚拟场景，通过多元化教学模式和多形式互动评价促进现代化数字化课程体系改革，提升大学生中医临床医学能力。 |
2 |
中医学类相关专业 |