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2022年4月批次 | ||||
龙芯中科技术股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 1、高校教学团队建设完备的教学资源,将自主CPU、LoongArch指令系统等内容融入到课程中。2、以“为人民做龙芯”为主题,将龙芯的发展历史加入到高校的思政课程当中,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,认识到自主LoongArch指令集的重要性,只有从指令系统的根源上实现自主,才能打破软件生态发展受制于人的锁链。3、基于LoongArch指令系统形成一系列教材,涵盖组成原理、操作系统、体系结构、编译等。 | 6 | 计算机、微电子、软件、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 师资培训 | 面向全国全日制本科高校中计算机学院/专业、软件学院/专业、微电子学院/专业,计划与13所院校进行师资培训项目合作,将为每所立项院校提供2万元的经费支持。龙芯中科师资培训内容将涵盖计算机系统能力培养、嵌入式、并行计算、集成电路、云计算等方向。龙芯中科和立项院校共同组织策划,确定培训方向、培训大纲、培训时间、培训周期、培训模式等事项。面向全国高校教师开展相关专业的培训班,进行技术培训、教学经验分享、项目研究,提升教师的专业能力。 | 13 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | (1)开设计算机类、软件类、微电子类相关专业的高校,申报院校可以选择一个或者多个实验室建设方向;(2)建设CPU设计实训室、计算机系统能力培训实训室、集成电路全流程实训室等,学校重视实验环境建设,愿意投入配套的经费支持。 (3)拟支持10个实践条件建设项目,每个项目支持1万元及价值20万元的软件(软件可选:chiplab集成开发平台(SOC参考设计仿真软件、FPGA综合实现环境)、GCC工具链、龙芯QEMU模拟器、OpenLA处理器核、Loongnix操作系统,根据申报内容选择软件类别)。 | 10 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 基于4.19内核,开展cgroup和namespace内核子系统的质量评测,生成功能、性能、可靠性测试集 (交付内容为初期技术调研和方案论证报告,完成后的技术总结和测试报告,测试集的源代码) 。2. 组织不少于5名在读研究生参与课题 。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1.开发一个基于LoongArch架构的教学版操作系统内核,包括以下7个子系统:系统引导与初始化、内存管理、进程管理、中断异常处理、字符设备驱动、块设备驱动、文件系统。2.撰写上述7个子系统的设计说明文档及配套教学课件。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1.提供技术调研,调研业界常用二进制插桩分析工具,对其优缺点进行分析,形成技术调研报告,为龙芯开发插桩工具提供技术支持。2. 在龙芯中科必要的技术配合下,实现龙芯平台的调试器gdb反向调试功能支持,基本功能正常,给出添加反向调试功能的报告。3.对二进制文件编辑工具GNU poke进行调研并移植。在龙芯中科必要的技术配合下,对GNU poke移植进行调研,并提交调研文档给龙芯中科。在龙芯中科的指导下,进一步完成GNU poke在龙芯平台的移植,要求基本功能正常,并给出移植报告。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1.SPEC2006、SPEC2017在3A5000/3C5000的性能分析,对比x86以及GCC、LLVM、ICC编译器。2.分析3A5000/3C5000上性能相比x86差的主要程序模式以及编译优化缺陷的潜在原因 。3.结合龙芯指令集特点和3A5000/3C5000机器特点,从循环优化、向量化、并行化方面,尝试对 龙芯LLVM版本进行优化,并给出性能分析评估报告 。4. 将龙芯技术体系的知识点与现有授课课程相结合,在授课课程中对龙芯LA指令系统及LA架构处理器进行介绍。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 提供技术培训服务,根据《深入分析GCC》内容,展开员工或学生培训,要求培训结束后,能够了解gcc内部工作原理,可以上手解决简单问题。培训采用远程视频或面授形式,在双方协商的基础上,可根据龙芯中科需求,采用集中培训或者分次培训的方式,也可以针对甲方需要的特定内容进行专题培训。提供培训文档和讲义。2. 对龙芯编译工具链gcc、binutils回归测试fail项进行排查分析。在龙芯中科必要的技术配合下,对一般fail项进行修复,并提交修复patch及相关设计文档给甲方,对复杂疑难fail项进行问题严重性评估,给出分析报告。学校拟投入至少1名教师,2名研究生、2名本科生。3. 对编译工具链新特性龙芯平台支持情况进行调研分析。在龙芯中科必要的技术配合下,分析整理x86、arm64等架构的工具链新特性,并通过相关实验和代码分析,评估龙芯平台是否支持该新特性,以及支持程度;若不支持,则评估引入该新特性的优缺点及可行性,并从安全和性能等角度进行评估,给出分析报告。乙方拟投入不少于1名教师,2名研究生、2名本科生。4.分析面向国产龙芯处理器,以有效防御缓冲区溢出等主要的安全攻击为目标,实现基础C库的安全增强开发环境配置,提供开发阶段的安全检测辅助手段,完成研发各阶段的文档;对龙芯基础C库进行性能优化,实现基础C库中str类、mem类等函数的汇编优化。学校拟投入不少于4名研究生、2名本科生。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |
龙芯中科技术股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 提供技术培训服务。龙芯中科派出一名技术人员参与学校课题。学校对技术人员和学生展开培训,要求培训结束后,能够了解compiler-rt内部工作原理。培训采用远程音频、视频或面授形式,在双方协商的基础上,可根据企业需求,采用集中培训或者分次培训的方式,也可以针对甲方需要的特定内容进行专题培训。提供培训文档和讲义。2.移植compiler-rt到LoongArch架构。在龙芯中科必要的技术配合下,将compiler-rt移植到llvm-8中,并提交源代码及相关设计文档给龙芯,对无法实现的功能模块进行评估,给出分析报告。项目申请人需投入至少1名教师,和不少于3名研究生。 | 1 | 计算机、微电子、集成电路 |