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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年5月批次 | ||||
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 围绕学生就业创业与职业发展的需求,探索新工科背景下智能制造工程专业(方向)应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革;同时,探索对传统工科专业,如电气专业、自动化专业、机械设计与制造专业等传统专业的升级改造,对建设智能制造专业群,建设交叉复合专业,建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。 | 1 | 机器人工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化、智能科学与技术、机械电子工程、机械设计制造及其自动化等。 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向机器人工程、智能制造工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、虚拟现实仿真技术、人工智能等专业方向课程的相关高校,以工业机器人应用调试为主题,以积极应对行业变化、培养未来产业人才、提升实践教学质量为理念,面向实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、职业技能鉴定等实践教学各个环节,建设机器人应用与调试为主导的工程训练创新实践基地培训课程体系建设。 | 1 | 机器人工程、智能制造工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、虚拟现实仿真技术、人工智能等 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 围绕学生就业创业与职业发展的需求,探索新工科背景下大数据专业(方向)应用型人才培养的人才培养方案设计、专业课程体系构建、新型教学方法改革;同时,探索对传统专业,如软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息工程、物联网工程专业等传统专业的升级改造,对建设大数据专业群,建设交叉复合专业,建设新兴特色专业等内容进行探索和实践。 | 1 | 软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息工程、物联网工程等。 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 此项目以新松教育云平台的虚拟现实模型元素为技术支撑,基于平台的“教学”“云课”“教材”“资源库”“题库”五大模块展开“网络课程资源”“思政教育”和“混合式教学”内容建设,新松教育提供经验丰富的项目经理参与、成熟的一体化教学案例参考和课程资源建设技术支持。此项目不限学科,最终形成基于云端的内容包括云课、微课、教材、习题库、课前预习、教案、课堂教学方案及资源包、课下教学方案、结课方案、考核方案等,同时在各环节融入课程思政,形成可供推广的创新性教学内容和课程体系。 | 2 | 不限 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向有计算机应用技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、移动应用开发、虚拟现实应用技术、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏设计、影视多媒体技术、筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计等专业方向课程的相关高校,以虚拟现实技术为主题,以积极应对数字化、培养未来产业人才为目的,建设虚拟现实为主导的课程培训体系。 | 1 | 计算机应用技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、移动应用开发、虚拟现实应用技术、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏设计、影视多媒体技术、筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计等 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 围绕“工业机器人”方向,以新松基于模型设计思路的半实物仿真创新实验平台为核心,协助合作高校调整课程设置、完善课程体系、改革教学内容,开发和积累一批高质量的教学资源。 | 1 | 机器人工程、智能制造工程、自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 师资培训 | 面向智能制造专业群、面向高校教师,围绕行业主流设备及技术、现代课程资源建设能力等内容,组织培训,提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 2 | 机器人工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化、智能科学与技术、机械电子工程、机械设计制造及其自动化等。 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 师资培训 | 面向有意向开展虚拟现实专业的高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 | 4 | 计算机应用技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、移动应用开发、虚拟现实应用技术、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏设计、影视多媒体技术、筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计等 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 充分利用数字孪生技术的应用,加强智能制造专业集群在线实践教学新模式的探索与实践。同时将促进将疫情期间所积累的在线教学的实践经验向混合式教学模式平稳过渡,真正促进以“教”为中心向以“学”为中心转变,提升教学效能和教育质量,培养创新型、复合型人才,打造符合国家发展和社会需求的人才培养方案。 | 2 | 机器人工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化、智能科学与技术、机械电子工程、机械设计制造及其自动化等。 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 利用虚拟现实技术,形成跨专业的实训中心。形成以项目为导向的实训模式,培养学生的实际工作能力和创新创业意识。 | 4 | 计算机应用技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、虚拟现实应用技术、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏设计、影视多媒体技术、筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计等 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 创新创业联合基金 | 企业提供直播电商或创意营销产品库,搭建创业达人培养体系,不定期开展创意营销大赛。创新创业个人或团队完成直播电商产品或创意营销运营方案,撰写商业计划书,完成创业实战。 | 12 | 软件相关专业、设计相关专业、艺术相关专业、电子商务专业、语言相关专业、营销相关专业等 |