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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
阿里云计算有限公司	教学内容和课程体系改革	在相关课程中选择结合一个或多个不同方向的阿里云领先技术和云实验环境，开展有推广示范效应的教学内容改革和云上教学实践。（详见项目指南）	50	详见项目指南
安国市一方药业有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“智能农业”“智能装备制造”“中药饮片提纯及生产环保技术”“新文科”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学生中药材绿色种植、加工技术、智能农业装备制造、工程技术创新管理等课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	8	农业工程、机械工程、智能制造工程、生物与医药
安徽省科大奥锐科技有限公司	教学内容和课程体系改革	由高校教师根据产业和人才培养需求，遴选实验或实训项目，规划项目建设方案，提供教案，设计实验内容、仪器或对象的数学模型算法，撰写实验脚本，提供专业咨询。建设满足产业和人才培养需要、可共享的虚拟仿真实验教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。重点支持“涉及高危或极端环境、高成本、高消耗、大型或综合训练、科研设备用于本科、重大工程项目转化为本科教学实验项目”。	19	物理、光电信息科学与工程专业、电气、电子信息、工业设计、化学与材料工程、能源与动力工程、矿业、经济学新闻传播、历史、生物科学、机械、医学、交通等相关专业方向
安徽中健三维科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“三维数字化设计”“增材制造（3D打印）技术”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学三维数字化设计与增材制造（3D打印）技术课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。涵盖专业包括但不限于：机械工程、机电工程、车辆工程、医学、艺术设计、土木工程、航空航天、飞行器设计、工业制造、材料科学、生物医学工程、医学信息工程等。拟支持的方向包括“三维数字化设计”、“增材制造（3D打印）技术”（激光光固化成型技术、面曝光光固化成型技术、工业陶瓷成型技术、金属选择性激光烧结技术、尼龙选区激光烧结技术、热熔融技术等）等。高校根据本专业功能需求，制定详细的课程开发计划，包括专业课程教学要点、需求分析文档、逻辑交互要求等。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	4	机械工程、机电工程、车辆工程、医学、艺术设计、土木工程、航空航天、飞行器设计、工业制造、材料科学、生物医学工程、医学信息工程等4
安世亚太科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	基于公司在工业仿真、工业设计和智能制造等领域的积累，通过教育部高教司产学合作协同育人平台，实现先进技术的双向转化，即院校科研成果的产业应用转化和安世亚太公司技术积累的科研项目转化。在校企科研合作（产业学院）的基础上，探索人才联合培养的途径。教学内容和课程体系改革项目目标：为建设基于增材思维的数字化设计制造一体化课程体系，围绕 DfAM（为增材制造而设计）、创成式设计；基于增材制造（3D打印）的数字化医疗技术（包含3D打印、口腔医学技术、口腔医学等专业）方向人才培养，全面构建“基于增材思维的先进设计与智能制造课程体系”和“数字化口腔医学技术课程体系”。	8	工业仿真、工业设计和智能制造等
遨博（北京）智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕当前机器人产业的前沿技术，尤其是协作机器人的领先技术，以产业人力资源需求为出发点和落脚点，面向机器人与智能制造等相关专业，开展教学模式和课程体系的创新探索。弥补国内高校协作机器人课程体系及教学资源的空白，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，并将开发成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	5	自动化类、机械类、电气类、电子信息类、计算机类、农业工程类、数学类等机器人相关专业群
百川伟业（天津）建筑科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目。将面向全国建筑类院校的“建筑”、“土木”等专业，围绕“BIM”、“FM”、“CIM”、“云计算”、“大数据”、“人工智能”等建筑业发展的热点技术领域，开展教学内容和课程体系的改革与研究。基于BIM技术、建筑运维管理、城市信息技术、装配式建筑及构件生产施工等方面，开发理实结合、针对性强、教学特点鲜明的课程体系及实训系统，将近年来建筑行业出现的新技术、新工艺融入高校教学内容的实践和课程体系的改革，进行产教融合，打磨具有专业特色的培训课程，最终建设可操作、可共享、高质量、开放性强的教学培养方案和课程体系。	6	“建筑”、“土木”等相关分支专业
百望股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目，支持高校在财税领域的课程建设和教学改革工作，围绕财税大数据和云税务实训内容，开发专题或系列课程，开发教材、案例等教学资源，完善课程体系。课程资源开发过程中，将提供典型案例和平台技术支持。通过课程资源的开发将最新行业发展趋势和技术融入教学过程中，促进教学资源形成科研成果，探索人才培养的新模式。	8	财会类、经管类、税务、金融、审计等相关专业
北京艾特互联科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革项目20个。支持区块链技术、重大应用关键软件、芯片应用技术、固废资源化、水下机器人技术、新能源汽车、新能源与储能技术、云计算和大数据、精准医学研究、生物育种、社会事业与公共安全等领域的项目。	20	相关学科专业
北京安博大成教育科技有限责任公司	教学内容和课程体系改革	本类项目面向全日制本科院校，面向计算机、软件工程、统计、数学、物联网、电子工程、智能医疗、工商管理、市场营销等方向的专业课程或配套实验项目，建设“视频课程”、“微课”、“实训课程”，配套教学资源（课件、实训项目、实验指导书、教材或教学演示软硬件系统等）。	10	计算机、软件工程、统计、数学、物联网、电子工程、工商管理、市场营销等专业
北京八维信息集团有限公司	教学内容和课程体系改革	校企协同开展教学研究，推动高校教学体系的发展，便于高校近距离接触社会需求，科学合理的设置专业课，保证专业课够实用。坚持以学生为本，满足学生的个性化、多元化发展，让学生多接触企业的人才和项目，在交流中找到自己的行业精准定位。尽早制定清晰的职业规划，可以激发学生的积极性和主动性。只有扎实的专业能力，积极的学习心态，才能轻松应对未来就业的大考。	10	人工智能、大数据、云计算、物联网、游戏开发、前端开发、网络营销、建筑、艺术设计、英语、智能机器人
深圳市腾讯计算机系统有限公司	教学内容和课程体系改革	基于腾讯多智能体AI技术相关经验，在课程教学实践环节中融入腾讯开悟平台提供的相关技术产品和平台资源，并基于项目建设要求在建设期内完成共建目标。开悟平台是腾讯牵头构建的AI多智能体与复杂决策开放研究平台，依托腾讯AI Lab和「王者荣耀」在算法、脱敏数据、算力方面的核心优势，为学术研究人员和算法开发者开放研究与应用探索平台。鼓励基于腾讯开悟平台，构建一门至少20学时的多智能体及强化学习平台的专业课程，理论授课知识点包括但不限于机器学习、强化学习、多智能体决策、开悟平台等相关的知识点。同时基于开悟平台及王者荣耀内核，构建编程的实践课程或开放性大作业。课程产出成果不限于配套的教学大纲、课件、上机指导书和产品平台使用体验报告等。	4	计算机、软件、人工智能等
深圳市腾讯计算机系统有限公司	教学内容和课程体系改革	基于腾讯数字媒体领域多年的产品经验，开展游戏软件开发和产品策划相关课程共建。鼓励基于腾讯游戏学院提供的开发课程资料、实践平台，共建游戏产品开发和产品策划的理论教学知识，以及游戏产品开发实践内容。带动学生通过实际案例，亲身进行需求分析、开发、部署与发布，以迭代的方式完善，在实践中巩固所学，并以小组mini项目的形式完成实践作业。课程产出成果不限于课件、实验案例及学生作品展等。	6	计算机、软件、人工智能、游戏美术设计等
深圳市腾讯计算机系统有限公司	教学内容和课程体系改革	根据学校或团队主研的方向，结合目前信息技术教育学特点、青少年人工智能教育的难点，围绕python、开源硬件、数理基础、科研实践等内容开展教育技术学专业相关课程建设，定制开发面向非计算机专业，以及中小学生的信息技术教育课程，开展课程大纲、课程案例、教学资料等设计共建。	4	计算机、软件、教育、数学、人工智能技术等